老子新詮
 |
|
自序
自來讀老子書者，類多失其宗旨，知其然而不知其所以然，知老子守柔處下而莫知其極，故而君人南面頓成城府陰沉、權謀詭計，遂使老子人天一貫之道術晦暗二千餘年，此非止老子之不幸，抑亦炎黃子孫之不幸也!《老子》八十一章，言無為者必及天道，言天道乃所以明無為之有本，有本者為道術，失木者謂權謀，治一國者如此，取天下也亦然。道者謂天道理則，術者謂治人之術，本天道以治人，是以天道大公，故人主不積；天道有大愛，故三寶首言慈；天道生養萬物而不為主，故人君無為而貴因；天道損有餘而補不足，故人事重均平；天道無爭而萬物歸宗，故人主不爭而天下歸心；道尊德貴而莫之見，水利萬物而處最卑，故人主不見賢於人而受國之垢與不祥，能行天道理則者，可以長保國家，可以領導天下，可以沒身不殆，可以子孫祭祀不絕。
是書顏曰《老子新詮》，新者有三，理當歸一：
其一，《老子》一書專言無為之治及其天道理則；
其二，《老子》一書專言道術而不及權謀；
其三，《老子》一書乃中國占代政治哲學之最高成就者。全書綱舉目張，體系完備，而價值根源、理論原則與夫具體施為，層層疊扣，嘆為觀止。
是書副題標“無為之治及其形上理則”以立宗旨。宗旨立而後得要領，得要領而後知所向，知所向而後有精神，有精神而後有所養。黃梨洲言之審矣：
大凡學有宗旨，是其人之得力處，亦是學者之入門處。天下之義理無窮，苟非定以一二字，如何約之使其在我!故講學而無宗旨，即有嘉言，是無頭緒之亂絲也。學者而不能得其人之宗旨，即讀其書，亦猶張騫初至大夏，不能得月氏要領也。杜牧之曰：“丸之走盤，橫斜圓直，不可盡知。其必可知者，是知丸不能出於盤也。”夫宗旨亦若是而已矣。(《明儒學案發凡》)
是書逐句解說，庶免遺漏精義。所述有與先哲時賢相類者，非為茍同；有先哲時賢所未道者，非為立異，皆自得居安而至者，誠如梨洲所言：“學問之道，以各人自用得著者為真。凡倚門傍戶，依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業也。”(同上)
講授《老子》經年，愚者或有一得，而聖人道大，得其一端已足以潤澤生命，提撕精神。復以興弘傳統文化之素志，故歷五寒暑，四易其稿，終底於成。
老君曰：“持而盈之，不如其已。揣而銳之，不可長保。金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。”小子不敏，已從事於此矣。是書未善之處，尚祈大雅君子、體道高人裁正之。
2006年6月 序於沙田寓所
凡例
一、章句校訂：
本書《老子》章句以王弼《老子》注本為底本(簡稱王本①，書中言“通行本”者，即以王弼本為代表)而參照馬王堆帛書《老子》甲、乙本(簡稱帛本)②及郭店楚墓竹簡《老子》(簡稱簡本)③。
本書在各本出現異同時，先列簡本，次為帛本，取捨的準則，以能否表達老子思想的勝義為依歸，相異之處若不影響文義的理解則置之不改，如第一章“道可道，非常道”，帛本作“道，可道也，非恆道也。”語助辭雖帶有感情色彩，然因文義無別，故仍依王本。
篇章如因校訂太多，則另出修訂本於該篇章之下，以清眉目。而該章“句解”也以修訂本為準。
原文逐句注釋，以免遺漏文句的重要意義。
王本與帛本、簡本用字或句式有異者，於該字或句子用粗體，後加[ ]號補上該字或句，如第一章：此兩者，同出而異名，同謂之玄[帛本：兩者同出，異名同謂]等。
王本有而簡本、帛本缺者則用小字顯示，後加說明，如[帛本無此句]等。
王本無而帛本、簡本有者則用[ ]號補入，後加說明，如[依帛本補]等。
比勘簡本而知帛本、王本有由不同章節合成一章者，故在兩節之間用圓點表示原來的分章。
章節正文有用借字者，則用( )號直接在借字之後標出正字。
《老子》上下篇的先後次序表現了不同的哲學思考模式。兩種排列，對內容而言沒有影響，故仍依通行本《道經》在前，《德經》在後的安排，而這也合乎天人的順序。
章次排序方面則按帛本，以帛本時代要早一些，更接近《老子》足本的原貌。正文前用[ ]號表示帛本章序，正文後標王本章次，用( )號表示。由於帛本與王本章序不完全一致(帛本24章放在21章之後；40章放在41章之後；80、81兩章放在66章之後)，故本書引用章次會連首句標出，如第一《道可道》章，以避免混淆。
二、本書結構：
[ 章旨]說明該章的主旨。
[句解]解釋字詞意義，並闡釋全句意旨。解中有標示章節者，用帛本編次。
[章義]是在[句解]的基礎上探討該章的義理。
————————
①王本採浙江書局明華亭張之象本及樓宇烈：《王弼集校釋》(北京：中華書局，1987年]。
②帛本採《馬王堆漢墓帛書》[北京：文物出版社，1980年]及高明：《帛書老子校注》[北京：中華書局，1996年]。
③簡本用荊門市博物綰：《郭店楚墓竹簡》[北京：文物出版社，1998年]、魏啟鵬：《楚簡老子柬釋》[臺北：萬卷樓圖書有限公司，1999年]、彭浩：《郭店楚簡老子校讀》[武漢：湖北人民出版社，2000年]。
您的評論: 注意: 評論內容不支持HTML代碼!
顧客評分: 差評 好評
請在下框輸入驗證號碼: